2024年10月15日，蔡菊琴、寿颖颖、李洁、跨界融合教学创新团队交流活动在我校圆满举行。此次活动旨在推动教学创新，旨在打破学科界限，探索全新的教学模式。活动中共推出三节别具特色的公开课，充分展现了跨界融合的魅力，促进不同领域的教育理念相互融合，为教育事业注入新的活力。

 绍兴市柯桥区职业教育中心姚敏、朱建芳带来在这一创新的教学模式下，利用 AI 这个强大的人工智能工具，为学生理解文学作品中的人物形象提供了全新的视角。以马蒂尔德为例，通过AI的辅助，学生们更加直观地感受到了这个人物形象的改变。生动的图像、详细的数据分析，给学生带来了强烈的视觉冲击，促使他们更深入地理解作品的主题。

   这种融合方式不仅让语文课堂更加生动有趣，也提高了学生的学习积极性和参与度。学生们不再仅仅依赖于文字的描述去想象人物形象，而是可以通过 AI 呈现的直观画面，更加全面、准确地把握人物的特点和内心世界。

   绍兴市柯桥区职业教育中心徐燕老师带来英语＋外贸学科嵌入课《价格条款--FOB》，将贸易术语融入案例，并运用万彩动画大师将案例制作成动画。生动的画面、精彩的情节，瞬间吸引了学生的注意力。动画将学生带入特定情境，让原本静态的案例 “动起来”，极大地激发了学生的积极性。学生们不再觉得理论知识枯燥乏味，而是沉浸在动画所营造的学习氛围中。课中利用希沃白板进行课堂练习。这种方式不仅提高了学生的兴趣，还增强了课堂的趣味性。原本抽象的理论知识在互动练习中变得具体而生动，学生们的积极性也得到了进一步提升。

绍兴市中等专业学校袁益飞、陈佳颖带来了建筑+数学文专跨课《多边形的认识与绘制》，将数学与建筑制图两大领域深度融合。老师们运用数学原理抽丝剥茧般地讲解正多边形的概念，以及正多边形形成的原理。他们通过严谨的证明，清晰地展现正多边形边角关系，为学生们打开了理解绘制原理的大门。

将绘制方法分为标准绘制方法和近似绘制方法，由教师在课堂上分步讲解演示，让每一个步骤都清晰明了。课中，小组任务合作的形式让学生们热情高涨，他们积极协作，将自己的学习成果上传至超星平台，并相互评价。在这个过程中，学生们不仅掌握了两种绘制方法，更培养了团队协作能力和自主学习能力。