近日，中国教育发展战略学会产教融合专业委员会发布了《关于公布2021年产教融合校企合作典型案例名单的公告》，学校推荐的《党建育人·师资互补·技术互动，“红芯齿轮双师流动工作站”助力产教融合》的典型案例成功入选。此次案例征集活动由教育部职业教育与成人教育司组织、中国教育发展战略学会产教融合专业委员会承办。与此同时，我校的《“四岗六式”培养现代学徒，助力城市轨道交通建设》也成功入选2021年浙江省现代学徒制典型案例。

一直以来，绍兴市中等专业学校坚持职业教育类型教育特色，高度重视产教融合工作的开展，以服务地方经济为己任，通过建设职业体验基地，创建产学研平台，建立志愿服务流动站来提升专业服务，开辟产教融合新通道。截止目前，学校牵头成立了建筑、轨道、化工等多个职教集团，与北京城建、浙江三花、绍兴饭店等50余家大中型企业建立了紧密合作关系。2021年学校专业教师帮助企业解决生产技术问题30余次，为企业开展员工培训11933人次，承接职业体验送教30余次，开展志愿服务活动78场。学校也成功创建了浙江省“五个一批”产学合作协同育人项目，浙江省现代学徒制试点等多项校企合作建设项目。

本次教育部入选案例是绍兴中专在中国特色现代学徒制实践教学中创新建立的“红芯齿轮双师流动工作站”，它通过党建带团建打造红色讲堂，落实党建育人；通过师资互补创新“岗位练兵”教学模式，实现人才共育和共管；通过技术互动实施项目研修，带动师生同成长同发展。在工作站内，教师会根据学生学习阶段的不同，调整研修项目以满足学生在不同技术岗位流动的需求，为企业培养了一批支作风硬、能力强、素养高的复合型技术技能人才。

同时，学校紧紧围绕受企业欢迎、岗位胜任力强的学徒培养目标，依托城轨产教链，积极开展“四岗六式”现代学徒制培养模式，助力城市轨道交通建设。通过识岗、习岗、跟岗、顶岗的四岗递进模式，以订单式、合作式、互补式、共评式、工作室、延伸式“六式”为框架，积极探索机电技术应用、建筑施工、工程测量等相近专业与城轨产业的合作模式，摸索出中高企联合的“岗课赛证融合”教学新课堂。

随着产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，新修订的《中华人民共和国职业教育法》将于2022年5月1日起施行，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，国家也将着力提升职业教育认可度，进一步深化产教融合、校企合作来更好地推动职业教育高质量发展。绍兴中专将不断总结经验成果，继往开来，产业链带动专业群建设，成为地方区域经济发展的技术技能人才培养基地、技术服务中心，为我校“双高”建设提供强力支撑。